同一个班级，同一个老师，真正拉开孩子间差距的是这5个关键！

常言道：名师出高徒，勤练出真功。

在学习这件事上，虽然有老师的指导和帮助，但个人的努力和勤奋才是取得成功的关键!

要知道，同一个班级，同一个老师，真正拉开孩子间差距的是这5个关键!

01
是否自觉自律

都说：一个人的自律程度往往决定了他们的优秀程度。

而鲁迅先生便是如此。

他从小学习就非常认真，怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，踏上了求学之路。

在寒冷的夜晚，他为了驱寒坚持读书，会摘下一颗辣椒放在嘴里嚼，直辣得额头冒汗。

就这样，嚼辣椒成了鲁迅读书的一种习惯，也成了他驱寒的秘密武器。

每当寒冷袭来，他都会用这种方式来对抗它。而这种对抗，不仅仅是对抗身体的寒冷，更是对抗生活中的种种困难。

多年后，当鲁迅回忆起这段经历时，他说：“寒冷并不可怕，关键是我们的心态要正确。

读书不仅仅是学习知识，更是一种精神的力量。只要我们有足够的勇气和毅力，就能战胜一切困难。

正如西奥多·罗斯福说的：

“有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。

有了自律，一切皆有可能，无，则连最简单的目标都显得遥不可及。”

02
是否努力坚持

南宋著名理学家、思想家朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”

提醒我们在学习过程中要专注、全面，用心、用眼、用口去感知和理解知识。

要知道，学习是一个长期积累、逐步进步的过程，它需要我们付出大量的时间和努力，不断地钻研、思考和实践。

只有通过不断地努力和坚持，我们才能够真正地掌握知识，提升自己的能力和素质。

孩子之间的差距，就像一片茂密的森林中，各自独立生长的树木。

有的树木，凭借着得天独厚的土壤和阳光，生长得枝繁叶茂，高耸入云;而有的树木，则因环境的不利或自身的惰性，只能矮小而萎缩。

然而，在这片森林中，真正决定树木高度的，不仅仅是土壤和阳光，更是它们内心深处那股努力坚持的力量。

只有那些愿意付出汗水、不畏艰难、努力坚持的孩子，才能在这片森林中生长得更加茂盛，才能成为真正的参天大树。

03
是否养成习惯

孩子之间的差距，就像这些田野上的小苗一样，不在于他们起初的种子有多么优秀，而在于他们是否养成了良好的习惯。

一个好习惯，就像是一盏明灯，照亮我们前行的道路。它能够帮助我们更加高效地学习和工作，更加积极地面对挑战和困难。

就像是一股无形的力量，它悄无声息地影响着我们的思维方式和行为模式，塑造着我们的性格和命运。

注重培养孩子的学习习惯，就像是为他们建造一座坚固的城堡。这座城堡不仅是他们抵御外界干扰的堡垒，更是他们未来学术旅程中的稳固基地。

每一块砖瓦，代表着孩子日常的学习行为;每一道城墙，都是他们坚持不懈的努力铸就的。

当孩子们养成了定时复习、主动提问、积极参与课堂讨论等好习惯，这座城堡就逐渐变得坚不可摧。

04
是否耐心管教

常言道：玉不雕不成器，人不磨不成材。

玉石原本只是一块普通的石头，只有经过匠人的精心雕琢，才能成为价值连城的玉器。

同样，一个孩子，如果自小缺乏父母的教导、管教和约束，就像未经雕琢的玉石，难以展现出其内在的光彩和价值。

孩子之间的差距，往往不在于他们拥有多少物质财富，而在于父母是否愿意付出时间和耐心去陪伴他们。

父母的陪伴，是孩子成长道路上最宝贵的财富。

通过陪伴，父母可以深入了解孩子的需求和困惑，为他们提供及时的帮助和支持;通过陪伴，父母可以与孩子建立深厚的亲子关系，让他们在爱的包围中茁壮成长。

《人民日报》曾经发文指出：教育好孩子，是父母一生中最重要的事业。

教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和能力。

它需要我们付出时间、精力和心血，让陪伴根植于内心，才是父母真正为孩子计深远的大爱。

05
是否和谐配合

都说：最好的教育是，老师给力，家长接力，学生努力。

家长，是孩子成长道路上最亲密的伙伴和最有力的支持者。家长与老师的紧密配合，更是孩子成长道路上不可或缺的助力。

老师，是教育的专业工作者，承载着传授知识、塑造灵魂的重要使命。每一次授课、每一次辅导，都是对学生成长的巨大助力。

学生，是教育的主体，他们的积极参与和主动学习是教育成功的关键。只有当学生真正投入到学习中去，教育的巨鼎才能焕发出勃勃生机。

只有当老师、家长、学生相互配合，共同努力，教育的巨鼎才能稳固地屹立于时代之林。

让我们共同努力，为孩子的成长和教育事业的发展贡献自己的力量!

来源：校长视野(ID:xzsy365)

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