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课堂教学需要关注细节

来源:101教育网整理2023-11-27

细节决定成败。无论做什么事情,都会有这样的定论。如果不关注细节,可能会造成更大的失误。课堂教学也不例外,也需要教师时刻关注每一个细节。只有这样,才能让学生的学习在课堂上真正发生。

不论是家常课还是公开课,或者是示范课,老师们总会精心设计整个教学流程,包括课堂中怎么设计导入环节,怎么设计教学活动,学生的活动怎么展示等都需要提前做以规划和设计。但是,课堂总是动态的,存在着千变万化,学生的生成也是难以预料的。这就需要教师要有很强的课堂驾驭能力,并灵活运用教育智慧捕捉课堂上的精彩生成,将生成当作有效的学习资源加以利用。

最近听了很多的课堂教学,每一位老师在课堂上的教学风格都是不同的。有的老师非常尊重学生个体,善于抓住每位学生的课堂生成,即使学生有很大的困难,她总会以一种平和的心态,面带微笑地关注她的接受能力。她会友好地请其他同学来帮助有困难的同学,直至这位同学听懂为止。在她的眼里,这位同学没有听懂,卡顿了,更需要老师和同学的帮助。她与众不同的是,不会因为关注某些个别学生而害怕或者担心影响整节课的进度,总是不紧不慢地关照个别学习吃力的学生。在这样的课堂上,我们看到的是老师对学生的尊重,对学生的关爱,真正做到了静待花开。

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反思自己的课堂,缺少的就是这种耐心和放慢脚步,学会等待需要老师关注的学生。经常为了赶自己的教学进度,唯恐时间不够用,总是一环扣一环,忽视了那些需要老师慢慢去教的孩子。

有句话说得好,慢就是快!原来我们在课堂上放慢步子,扎扎实实地走过每一步,可能要比我们一口气催着赶完效果好得多。课堂中的细节决定了这节课的效果怎么样。

当学生回答问题时出现错误或者困难,我们要及时进行纠错,让学生明白为什么自己错了,错在什么地方,只有这样,才能让学生的知识并没有遗漏,不会给后续的学习造成障碍。这样的细节,在我们的课堂里屡见不鲜。当我们能关注到学生学习过程中的这些细节时,我们的课堂也会因此变得精彩起来。也许,这样的课堂并没有什么有趣的故事,但是它留给人们的却是老师对学生的尊重和具有耐心的关爱,课堂也会因此而变得更加精彩起来。

关注课堂中的每一个细节,关注每一个学生,永远都是教师在课堂上的不懈追求。

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有的老师在课堂上随时都在关注学生的坐姿、书写习惯、书写格式,把学生的错误当成学习的资源,有效利用起来,在课堂中化错,让化错教学随处可见,让化错教学成为课堂的一种常态。虽然比起教知识,可能这些都不是很重要。但是,我们教师不仅要教书,更要育人。在某些情况下,育人比教书更重要。实践中育人,应该成为教师的首要任务。

当我们发现有学生在课堂上跟不上步子时,要有意为他创设学习的空间,将他拉上来;当有学生需要教师多一点关爱时,要毫不吝啬的给予教师的师爱,让他感受到温暖。

从课堂细节做起,关注每一位学生,关注课堂中的每一个细节,会给我们的课堂带来更多的精彩和美妙。

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