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教师备课指南

  •   “学为中心”的五种课堂教学模式,打开老师的设计思路

    叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。所谓“不需要教”即达到学习上的“自由”,人类的教育是“自由的教育”,在这个过程中,不应当只有“施”,或者只有“受”,学生的学习是在求学,教师在这当中应当有一个责任,那就是启发、引导学生,达到一个辅助的作用。

    2023-11-17
  •   如何上好一堂公开课

    公开课是一种常规的教研形式,是教师专业成长的台阶。公开课最初的意义在于促使教师认真备课,努力探究,积极思考。公开课就是推门就可听的课,只是公开而已,公开才有研讨的意义。为什么公开课是约等于,近乎于常态课?既然意味着公开,上课的教师和学生都不可能如平常一样随意,但无需“装潢”与“作秀”,只需在平时课堂的基础上教学策略有所改进,教学特色有所体现,教学艺术有所展现。既然公开,那这堂公开课最好能提供一些教学的“亮点”、“美点”、“遗憾点”、“价值点”供大家研讨,给听课者留下思考和探究的空间。基于这些考虑,公开课略不同于常态课,可以说是常态课的“升级版”。你多次把常态课当成公开课来上,你的公开课水准自然不会低,你的公开课上得好,你的常态课也不会差,公开课与常态课是相辅相承的。

    2023-11-19
  • 如何将一堂课上得充满生气?课堂教学100个小妙招快收藏!

    如何将一堂课上得充满生气、充满活力?向各位老师分享课堂教学的100个小妙招,包括课前精彩交流篇、新课精彩导入篇、课堂精彩提问篇、课堂精彩生成篇、课堂智慧拓展篇、课堂精彩评价篇、课堂精彩结课篇,老师们可根据自身情况参考使用。一起来看——

    2023-11-23
  • 一堂好课“好”在哪里

    对于教师而言,我们总是在不断追寻一堂好课。这种好,可能是好的教学理念,好的教学方式,好的专业能力,好的课堂结构,好的课堂氛围。对于好课而言,很多时候是没有统一的标准的,但细细想来,还是有一些基本的要素去衡量课堂质量的好与不好的。从感性的角度去谈一谈对于好课的思考,一堂好课究竟“好”在哪里?从三个角度去阐述。

    2023-11-25
  • 课堂教学需要关注细节

    细节决定成败。无论做什么事情,都会有这样的定论。如果不关注细节,可能会造成更大的失误。课堂教学也不例外,也需要教师时刻关注每一个细节。只有这样,才能让学生的学习在课堂上真正发生。

    2023-11-27
  • 40名世界级教师的教学建议,值得每个人收藏!

    40名世界级教师的教学建议,值得每个人收藏!一个好教师的标志就是坚守他的类似于家长的职责……在某种意义上他也要再成为一个孩子,使他可以把学生吸引到他身边来。

    2023-11-29